五年前，湖北省科技工程高级技工学校仍深陷传统老牌技校的发展困局：生源增长持续遇冷，校企合作资源薄弱，社会认可度与办学影响力长期处于低位，办学发展一度陷入瓶颈。作为一所有着50余年办学积淀的汉水之滨技工院校，湖北省科技工程高级技工学校以转观念、转方式、转思路、转作风四大核心变革破除长期积累的发展壁垒，实现了全方位的跨越式蜕变。如今，学校已构建起融合全日制学制教育、社会化职业培训、规范化技能等级评价、专业化竞赛集训、普惠性公共实训、一站式就业创业服务于一体的区域性综合“技能生态体”。

转观念：思想破冰，拓宽双向办学格局

技工院校突破发展瓶颈、实现提质跃升，首要在于破除固化思维、更新发展理念。学校坚持党建领航铸魂育人，打造“党建领航·匠心逐梦”特色党建品牌，创新推行“四强四聚”党建工作法，完善“12345”系统化党建工作体系，以党建引领统筹全校各项事业协同推进。

学校常态化开设“校长下午茶”交流平台，打通校领导与师生面对面沟通渠道；落地“青蓝工程”师徒结对培育机制，搭建“倾听诉求-快速回应-落地落实”全链条育人闭环。同步推行党员积分量化管理，常态化开展作风建设专题学习教育，彻底破除教职工“等、靠、要”的固有惰性思维，以思想层面的革新打开发展全新局面。

思想变革重塑办学格局。学校跳出传统技校仅聚焦全日制学制教育的单一办学局限，确立学制教育提质、社会服务增效双轮并行的发展思路，办学定位实现重大升级：从单纯培育合格技术毕业生，转向全方位服务区域产业转型升级；从被动承接办学任务，转为主动对接市场、靠前服务发展，理念革新持续转化为学校稳步向前的核心动能。

转方式：硬件提档，夯实实训育人底座

转变发展模式，硬件设施提档升级是核心支撑。学校以扩容提质为抓手推进基础设施建设，二期扩建项目总投资4.17亿元，新增建筑面积6.8万平方米，建成后年技能人才培养规模将突破万人。工业机器人产教融合中心、无人机综合实训基地等一批现代化实训平台先后落地。办学场景从传统“粉笔黑板式课堂”全面转向智能制造实景教学，硬件实力大幅提升。

实训平台建设同步加码提速，学校多方筹措超7000万元专项资金，建成52个标准化、高规格实训中心，实训硬件配套水准位居区域同类院校前列。2025年抢抓国家超长期特别国债政策红利，成功申报2345万元实训设备更新专项资金，硬件迭代全面重塑现代化办学形态。国内龙头企业美的集团被学校产教融合的诚意打动，无偿捐赠3套智能工业机器人设备，现已全部投用，设备参数、操作标准完全对标一线企业生产场景，学生在校内即可完成工业机器人操作、编程、运维全流程实操训练。

转思路：产教同频，激活人才培养活力

优化办学思路，核心是推动人才培养链条与区域产业发展同频共振。学校锚定“产业适配、德技并修、创新驱动”育人核心导向，统筹打造智能制造、现代服务业两大特色专业集群，其中数控加工专业入选人社部工学一体化重点改革建设专业。

人才培养体系全方位迭代，学校搭建师资分层培育、工学一体化教学、数字化智慧教学、多元考核评价、全方位服务保障五大配套体系。统筹实施“引智工程”“青蓝工程”“丰羽工程”三大师资培育项目，具备工学一体化教学资质教师占比提升至56％；柔性引进17名企业一线高技能工匠、国家级技能大师担任校外产业导师，充实实践教学力量。

近年来，学校师生的技能竞赛成果持续刷新历史纪录：教师累计斩获国家级赛事奖项2项、省级12项、市级22项；学生拿下国家级赛事奖项3项、省级15项，技能人才培养的质量得到了省级层面的充分验证。

转作风：制度革新，释放校园治理效能

转变工作作风，长效保障在于系统化制度创新。学校全面推行大部制机构改革，创新构建“基础保障薪酬＋绩效浮动激励＋专项成果奖励”三位一体分配体系，动态优化绩效工资分配比重，树立“多劳多得、优绩优酬”鲜明导向，充分释放办学内生动力。

学校持续推进制度“废、改、立”专项梳理，针对绩效分配、教师考核、督导督查、经费管控等关键领域修订完善制度120余项，建成以制度规范管理、以流程约束事务的现代化校园治理体系。2025年年末，学校自主研发上线数字校园综合管理平台，校务审批、绩效考核、校园服务全部实现线上一体化办理；同步配套落实“每日巡查、每周通报、每月总结”常态化督导制度。

作风转变激发全员干事热情，学校产教融合项目效益稳步提升，年均承接社会化职业培训、技能评价服务超2500人次。教职工摆脱按部就班、安于现状的工作心态，争先创优、主动担当成为校园新风尚，学校整体治理效能实现深层次跃升。

站在“十五五”全新起点，学校将坚守高质量发展核心目标不动摇，持续深化“四转”办学改革实践，以更强担当培育高素质技能人才，奋力书写技工教育赋能区域经济发展的崭新篇章。

（作者系湖北省科技工程高级技工学校校长）