纺织纤维梳理工
- 职业概况
- 基本要求
- 职业功能
- 权重表
- 关联政策
职业名称
纺织纤维梳理工
职业编码
6-04-01-03
职业技能等级
四个等级
受教育程度
初中(或相当文化)
职业概况
职业定义
操作梳棉机 、精梳机等设备， 进行纺织纤维并合 、牵伸 、梳理 的人员。
职业环境条件
室内， 常温， 有噪声， 有粉尘。
职业能力特征
听觉 、嗅觉正常， 手指 、手臂灵活， 动作协调， 无色盲 、色弱。
职业技能鉴定要求
鉴定方式
监考人员、考评人员和考生
鉴定时间
鉴定场所设备
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职业道德
基础知识
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二级
三级
四级
五级
申报条件
职业功能
| 职业功能 | 工作内容 | 技能要求 | 相关知识要求 |
|---|---|---|---|
| 岗前准备 | -- | -- | -- |
| 交接班 | -- | -- | -- |
| 识读与计算 | 1.1识读 |
1. 1. 1 能识读设备结构示
意图
1. 1. 2 能绘制设备结构示
意图 |
1. 1. 1 梳棉机结构示意图
知识
1. 1. 2 精梳机结构示意图
知识 |
1.2计算 |
1. 2. 1 能计算个人生产指
标
1. 2. 2 能计算班组生产指
标 |
1. 2. 1 个人生产指标知识
1. 2. 2 班组生产指标知识 | |
| 机台管理 | 2.1处理断头 |
2. 1. 1 能提出改进质量的
接头 、换卷方法
2. 1. 2 能提出降低断头的
方法 |
2. 1. 1 接头 、换卷操作知
识
2. 1. 2 降低断头的方法 |
2.2操作机台 |
2. 2. 1 能改进巡回路线
2. 2. 2 能分析并处理坏车
问题
2. 2. 3 能制定安全应急预
案 |
2. 2. 1 巡回工作计划
2. 2. 2 常见坏车类型知识
2. 2. 3 安全生产知识 | |
| 质量控制 | 3.1问题识别 |
3. 1. 1 能使用控制图表进
行质量分析
3. 1. 2 能发现并反馈工艺
不符等问题 |
3. 1. 1 质量分析工具知识
3. 1. 2 工艺知识 |
3.2问题处理 |
3. 2. 1 能解决新 、特品种
生产过程中的质量疑难问题
3. 2. 2 能制定疵点的预防
措施 |
3. 2. 1 新 、特品种质量要
求
3. 2. 2 疵点预防知识 | |
| 培训与指导 | 4.1技术培训 |
4. 1. 1 能 对 三 级/高 级 工
及以下级别人员进行操作技
能培训
4. 1. 2 能制订相应的培训
计划 |
4. 1. 1 培训方法
4. 1. 2 培训计划制订方法 |
4.2技术指导 |
4. 2. 1 能 指 导 三 级/高 级
工及以下级别人员进行实际
生产
4. 2. 2 能分析生产中的技
能操作问题， 并提出改进方
案 |
4. 2. 1 生产管理知识
4. 2. 2 操作管理知识 | |
| 新产品开发与技术创新 | 5.1新产品试制 |
5. 1. 1 能试制新产品并总
结推广新操作法
5. 1. 2 能指导新产品的生
产操作 |
5. 1. 1 新操作法知识
5. 1. 2 新产品生产要求 |
5.2技术创新 |
5. 2. 1 能提出技术创新方
案并实施
5. 2. 2 能解决技术创新中
出现的疑难问题 |
5. 2. 1 新品种 、新工艺应
用知识
5. 2. 2 新设备应用知识 |
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理论知识权重表
| 项目技能等级 | 五级/低级工（%） | 四级/中级工（%） | 三级/高级工（%） | 二级/技师（%） | 一级/高级技师（%） | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 基本要求 | 职业道德 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| 基础知识 | 20 | 20 | 15 | 5 | - | |
| 相关知识要求 | 岗前准备 | 15 | 0 | 0 | 0 | - |
| 交接班 | 15 | 15 | 10 | 0 | - | |
| 识读与计算 | 5 | 10 | 10 | 15 | - | |
| 机台管理 | 30 | 30 | 35 | 10 | - | |
| 质量控制 | 10 | 20 | 25 | 30 | - | |
| 培训与指导 | 0 | 0 | 0 | 20 | - | |
| 新产品开发与技术创新 | 0 | 0 | 0 | 15 | - | |
技能要求权重表
| 项目技能等级 | 五级/低级工（%） | 四级/中级工（%） | 三级/高级工（%） | 二级/技师（%） | 一级/高级技师（%） | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 基本要求 | 职业道德 | - | - | - | - | - |
| 基础知识 | - | - | - | - | - | |
| 相关知识要求 | 岗前准备 | 20 | 0 | 0 | 0 | - |
| 交接班 | 20 | 20 | 10 | 0 | - | |
| 识读与计算 | 5 | 10 | 15 | 15 | - | |
| 机台管理 | 40 | 40 | 45 | 10 | - | |
| 质量控制 | 15 | 30 | 30 | 30 | - | |
| 培训与指导 | 0 | 0 | 0 | 30 | - | |
| 新产品开发与技术创新 | 0 | 0 | 0 | 15 | - | |
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