
吉安市第二届职业技能大赛开赛

春风送岗 云端联动——“就业在线”开展春风行动暨就业援助季跨省劳务对接直播带岗活动

5万新生同上人工智能通识课!北京市属公办高校打造AI教育“一校一品”
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教育部:构建人才培养供需适配机制和学科专业设置调整机制
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2026-03-04
2025年全国两会期间,“提升人才培养供需适配度”成为代表委员们热议的话题之一。教育部积极回应、吸纳代表委员意见建议。一年来,相关政策措施接连出台,推动人才培养向“需求导向”转变。今天的“两会回声”专栏,一起聚焦“构建人才培养供需适配机制和学科专业设置调整机制”—— 科技创新靠人才,人才培养靠教育。新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用...

【人社日课·3月5日】上下班途中遭遇车祸,“非本人主要责任”可以认定工伤吗?
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2026-03-04
今日关注 🟡 职称有哪些?如何申报? 点击收听↑ 图解设计:姜伟伟 本期编辑:姜伟伟

全国人大代表李承霞:加大对产业工人在数字化、智能化技能培训上的投入
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2026-03-04
点击技能中国 |关注技能中国 全国人大代表李承霞:加大对产业工人在数字化、智能化技能培训上的投入 新闻导读 news 2月初,江苏省常州市天宁区菱溪社区党群服务中心内气氛热烈。全国人大代表李承霞与十几位外卖骑手围坐在一起,她拿出一份建议初稿:“唐队长、各位小哥,上次大家提的意见,我都整理出来了。今天再来听听,看还有没有补充。” 她认真倾听,在笔记本上记下“维权入口难找”“部门联动缺位”“平台...

“北京技能青年奋斗更有底气”
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2026-03-04
点击技能中国 |关注技能中国 “北京技能青年奋斗更有底气” 新闻导读 news 从世界技能大赛的领奖台,到央视春晚的璀璨舞台,北京技能人才胡萍、陈碧华以一件“一秒开花”的定制礼服,让全国观众看到了时装技能与舞台艺术的完美融合。近日,记者在北京工贸技师学院见到了正在带领学生紧张备战第48届世界技能大赛选拔赛的两位姑娘。 2026年央视春晚的舞台上,胡萍手中的粉紫色礼服轻轻一拉,荷叶边瞬间聚拢成...

喜报|教育部公布!82所职校、92件作品斩获国家级荣誉
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2026-03-04
喜报传来!近日,教育部办公厅发布教思政厅函〔2026〕3号文件,公布2025年高校“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动优秀作品名单,全国职业院校表现亮眼! 本次活动以“赓续历史文脉 坚定文化自信 推动文化繁荣”为主题,聚焦数智未来、烽火记忆、魅力非遗三大类别,共遴选305件优秀作品。其中,全国82所职业院校的92件作品成功上榜,彰显职教文化育人硬实力。 榜单中,江苏食品药品职业技术学院、南充...

职业教育再出“大招”:五大要素如何改革?
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2026-03-04
2月12日教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》(以下简称《意见》),针对“专业、课程、教材、教师、实习实训”这五大要素,明确提出推动职业教育人才培养由单一知识传授向综合能力提升转变,促进职业教育系统跃升,有效实现办学能力高水平、产教融合高质量。 为何要改? Conference 长期以来,职业教育面临两个最大痛点:学校教的内容滞后于产业转型升级,毕业生技能与企业岗位需求错位。...

【热点聚焦】教育厅公示!新增一所新高职!
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2026-03-04
2月28日,海南省教育厅发布《关于拟申报设置高等职业学校的公示》,根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《高等职业学校设置标准(暂行)》等有关规定,经省高校设置评议委员会专家考察和评议,并经省教育厅研究,拟新建专科层次民办营利性学校——海南万宁食品药品职业学院。 关于拟申报设置高等职业学校的公示 根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《高等...

【案例展示】浙江省慈溪市|“玩学做创”融一体,产教赋能育匠才——从周巷职高省优秀案例看慈溪职教赋能培育技能人才的实践密码
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2026-03-04
近日,浙江省教育科学研究院正式公布2025年浙江省中等职业教育改革优秀典型案例名单,周巷职业高级中学的《“玩学做创”一体:扎根“智造特色小镇”培育创新型技能人才的实践》成功入选。深耕“中国小家电之乡”的慈溪职业教育,周巷职高的这一创新实践,不仅彰显了县域中职学校产教融合的育人智慧,更揭开了慈溪市以职教改革为支点,紧扣新质生产力发展需求,培育高素质创新型技能人才的“全域密码”。 “玩学做创”,...

【职教观点】专家观点: 深化产教融合,重塑职业教育数字人才培养体系
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2026-03-04
文 | 杭州职业技术大学党委书记 陈文岳 在数据要素加速融入产业链、人工智能应用场景加速拓展的背景下,数字人才已成为提升数据产业竞争力的关键支撑。面对岗位需求与人才能力标准的快速迭代,职业教育不能只做人才供给端的跟随者,更要成为产业升级的支撑者。近日,国家发展改革委、国家数据局、教育部、科技部、中共中央组织部五部门联合印发《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》(以下简称《意...

【学术理论】雷世平:职业教育数字化伦理前置机制的构建路径
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2026-03-04
[摘 要] 职业教育数字化伦理前置机制是伴随着数字技术深度融入职业教育场景后,各类伦理问题集中涌现而催生的重要时代命题。职业教育数字化伦理前置机制是指在职业教育数字化转型的规划、设计、实施及迭代全过程中,以伦理原则为核心导向,通过系统性的制度安排、规范设定与价值校准,将伦理考量置于技术应用和资源配置之前的治理体系。其包含价值引领、多元主体、规范标准、风险防控、评价反馈等五个核心要素,它们是确...





