11月14日，2025工业互联网产教科融合发展大会在昆明开幕。大会聚焦工业互联网领域产教融合、科教融汇，贯彻落实二十届四中全会精神、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，推进工业互联网人才培养体系建设，加强数字人才培育。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，中国电子学会理事会党委书记、工业和信息化部原党组成员、总工程师张峰，中国工业互联网研究院党委书记田川，云南省人民政府...

•免费分享• 《AI实战案例完整提示词》 10大场景PDF 在AI技术席卷各行各业的今天，会用AI只是基础，能用AI精准解决实际问题才是核心竞争力。对于咱们工程建筑行业，通用、模糊的指令往往只能得到华而不实的答案，无法应用于复杂严谨的现场。 这套 《十大AI实战案例完整提示词》 ，是“工程AI使用说明书”。它基于建筑行业的高频、刚性需求——从规范查询、技术交底、进度报告到安全风险识别、数据分...

近日，教育部党组书记、部长怀进鹏调研教育部留学服务中心，强调要深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，着力提升留学人员服务能力和水平，为推进教育国际交流合作和教育强国建设贡献力量。 怀进鹏指出，留学人员是我国人才队伍的重要组成部分，留学工作对国家发展战略至关重要。近年来，教育部留学服务中心认真落实党中央决策部署和教育部党组工作要求，坚持围绕中心、服务大局，在建设留学管理服务链条、提升中国教育国际...

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11月20日，中央教育工作领导小组秘书组、教育部在京召开2026届全国普通高校毕业生就业创业工作会议。中央教育工作领导小组秘书组组长，教育部党组书记、部长怀进鹏，人力资源社会保障部党组成员、副部长俞家栋，工业和信息化部总经济师高东升，国务院国有资产监督管理委员会有关负责同志出席会议并讲话。中国银行党委副书记、行长张辉介绍助力高校毕业生就业创业有关情况。教育部党组成员、副部长熊四皓主持会议。 ...

摘要：作为职业教育领域落实“一带一路”倡议的关键举措，“职教出海”已逐渐成长为推动中国职业教育高水平对外开放的重要品牌。随着“一带一路”建设的深入推进，“职教出海”俨然驶入“深水区”。有效应对“职教出海”所面临的现实问题与挑战，既要参考职业教育发达国家的成功经验，更要从过于单一的“走出去”向“扎下根”思维转变，根据共建国家实际情况构建一个从理念引领到质量保障的完整体系。 关键词：“一带一路”...

“十四五”以来，山西省将职业教育摆在经济社会发展的重要位置，通过系统性改革与创新，在布局优化、内涵建设、产教融合及人才成长通道搭建等方面取得显著成效，为区域产业升级和经济高质量发展提供了坚实的技术技能人才支撑。 01 布局结构持续优化 专业设置精准对接产业需求 通过“增、撤、并、停”等一系列措施，山西省职业教育层次结构与资源配置得到有效提升。职教本科院校由1所增至3所，专科院校在动态调整中优...

内在机理与实现路径 刘 琴，周哲民，沈坚勇，刘星海，任 科，谢泉峰 【摘要】岗位实训作为彰显职业教育类型特征的关键载体与培养学生职业能力的核心环节，其现实发展正面临供需结构错位、知识转化断层、技术代际脱节及权责边界模糊等多重困境。聚焦AI智能体驱动下的共生空间构建机理，从多模态感知、深度学习、动态决策三大维度进行深入解析，并据此提出实现路径：一是目标驱动，打造基于真实场景的岗位实训共生空间实...

11月19日，上海市教育委员会发布关于2026年增设40个专业点开展中高职教育贯通培养模式工作的批复。 上海市教育委员会关于2026年增设40个专业点开展中高职教育贯通培养模式工作的批复 沪教委职〔2025〕23号 各有关高等学校，各有关区教育局，各有关部、委、局、控股（集团）公司： 你们关于开展中高职教育贯通培养模式工作的请示收悉。根据《上海市教育委员会关于继续开展中高职教育贯通培养模式试...

近日，山东省教育厅印发了《山东省普通高中和中等职业学校学生互转实施办法》，深化高中阶段育人方式、办学模式和管理体制机制改革，促进高中阶段教育多样化发展，普职融通丰富学生成长成才路径，满足人民群众和经济社会多元化的教育需求。这也是省级层面出台的第一个普通高中和中等职业学校学生互转实施办法。 山东省教育厅相关负责人介绍，普通高中和中职学校同属高中阶段教育，在培养目标、培养方式和学生“出口”方面各...