近日，教育部印发了758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。此次发布的新标准历时3年多时间完成，覆盖《职业教育专业目录》1434个专业的52.9%，涉及19个专业大类、90个专业类。其中，中职标准223项，高职专科标准471项，职业本科标准64项。根据2024年全国职业教育专业布点数据，新标准覆盖10.1万余个专业点，占专业布点总数的82.1%。 教育部职业教育与成人教育...

日前，天津电子信息职业技术学院体育馆内，进行着一场关乎技艺与梦想的竞技，吸引了全球技能界精英的目光。 经过争夺赛、排位赛层层选拔，最终6支队伍脱颖而出，在2025年世界职业院校技能大赛冠军总决赛舞台上展开角逐。金华职业技术大学参赛代表队最终凭借高超技艺获得冠军。 这场大赛，将为我国乃至世界职业教育发展带来哪些启示？在比赛现场，寻找答案。 一线淬炼 在大赛中触摸行业最前沿 “大赛题目紧扣一线实...

11月15日，“赋能与共生：产教融合与高质量发展论坛暨产教融合专业委员会第二届会员代表大会”在北京举行。全国产教融合领域专家学者、专委会理事、会员代表300余人参加了会议。 教育部职业教育与成人教育司综合改革处处长柳朴方出席会议并作主旨报告，充分肯定了中国教育发展战略学会产教融合专业委员会五年来的工作成效。他指出，在党的二十届四中全会精神和教育强国规划纲要指引下，“强国建设、教育何为，教育强...

摘要：深化产教融合、校企合作是职业教育的本质要求，更是推动职业教育高质量发展的核心路径。内江职业技术学院立足成渝地区双城经济圈建设战略机遇，紧扣内江“4+2”产业布局，以“双高”建设为引领，以双元育人为主线，探索构建“六共同·六融合”校企协同育人体系，通过夯实“五金”新基建，持续练好双元育人“内功”，实现教育教学质量、人才培养水平与区域产业发展同频共振。 关键词：双元育人、“六共同·六融合”...

特别推荐 由于我国职业教育两大壁垒森严，歧视职业教育的主流教育体系，把职业教育框定在“学术”范围内，自说自话、自我标榜，而对人社部所属职业院校视而不见。在主流教育旗下研究职业教育只能站在应试立场，听不到人社部的职业教育呼声！这是一种极为不正常的内卷现象。 本文是我的老领导、老朋友，人社部毕结礼司长，作为职业教育专家的近期研究成果-“坚持就业导向 职业教育改革创新目标不动摇”。文章守正、传承黄...

11月17日，贵州省教育厅发布《关于拟申报设置有关高等学校的公示》，具体情况如下： 根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《本科层次职业学校设置标准（试行）》《普通本科学校设置暂行规定》等有关规定，经贵州省高等学校设置评议委员会专家考察和评议，现对拟向教育部申报以贵州工业职业技术学院为基础设立贵州工业职业技术大学、安顺学院更名为贵州文化旅游学院事项向社会公示。 公示时间...

根据《关于开展全省学校优秀教学成果奖评审工作的通知》（粤教人函〔2025〕23号），经学校申报、评前公示、资格审查、网络评审、集中评议等环节，共评选出全省学校优秀教学成果奖（技工教育和职业培训类）拟获特等奖10项、一等奖20项、二等奖40项，共70项，现予以公示。 公示时间为2025年11月13日至19日（5个工作日）。公示期间如有异议，请以书面形式向广东省人力资源社会保障厅反映。反映问题须...

构建基于智能体的 职业院校教师学习共同体的内涵与路径 阚 柯 【摘要】智能体的广泛出现为职业院校教师发展与学习模式构建提供了新的思路。通过赋能教师知识更新、专业发展组织形态革新及组织空间拓展等方式，智能体提供了教师跨界学习共同体的基础。智能体重构了职业院校教师学习共同体的多重主体身份，拓展了多重学习空间与多元共创的研修模式，形成了以“四层立体化架构”为内容支撑、“闭环生态化体系”为运行机制、...

商务合作联系 张老师：18519391659（微信同号） 陕西省政府2025年11月11日决定，任命侯晓方为陕西机电职业技术学院院长（试用期一年）。 陕西机电职业技术学院官网“现任领导”栏目显示：侯晓方同志已任陕西机电职业技术学院党委副书记、校长。 人物简介 侯晓方，男，汉族，1975年生，中共党员，工学硕士，教授。 现任陕西机电职业技术学院党委副书记、校长。 曾先后担任陕西国防工业职业技术...

商务合作联系 张老师：18519391659（微信同号） 北京时间11月12日下午3时，由江西交通职业技术学院、乌干达鲁扬子理工学院、石狮市豪爵进出口贸易有限公司及EAGLE GENERAL TRADERS UGANDA LTD校企四方共建的乌干达天工学院揭牌仪式在鲁扬子理工学院举行，江西交通职业技术学院设分会场，仪式通过线上线下结合的方式同步进行。 图片来源：大江新闻 江西交通职业技术学院...