为深入推进新时代塔城地区“区强民富”战略，进一步加强人才队伍建设，切实为“五区”建设、“5+2”现代化产业体系建设和“十大工程”提供人才支撑，塔城地区决定面向全国开展急需紧缺人才引进工作，现将有关事项公告如下： 一、引才对象 面向公办大学本科及以上学历2025届及之前的应（历）届毕业生。其中：大学本科学历须为全日制“双一流”大学，硕士研究生及以上学历考生须为全日制本科起点；境外高校毕业的研究...

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，“建设安全舒适绿色智慧的‘好房子’，实施房屋品质提升工程和物业服务质量提升行动，建立房屋全生命周期安全管理制度”。 这一部署精准把握了新时代人民群众对居住需求的升级方向，也为房地产高质量发展锚定了清晰坐标。从“住有所居”到“住有宜居”再到“住有优居”，“好房子”的提出，是我国房地产发展从规模扩张转向品质跃升的鲜明标志，其背后蕴...

深入实施“人工智能+”行动 为高质量发展提供强大动能 国家发展改革委 习近平总书记强调：“人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，深刻改变人类生产生活方式。”党的二十届三中全会明确将人工智能作为战略性产业，推动实现各行业的数智化转型，为经济高质量发展注入新动力。国务院日前印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，从国家层面对各行业各领域人工智能应用发展提出指导意见，明确时间...

师带徒、企校双师、入企即入校，一场以实践为课堂的技能人才锻造计划正在杨浦悄然展开……近年来，杨浦区人社局紧紧围绕“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制模式，以促进就业、精准育才、赋能产业为着力点，推动技能人才队伍建设与区域经济协同发展。 　　截至今年10月下旬，杨浦区已开展企业新型学徒制培训523人，提前完成全年计划。培训项目覆盖金融证券、智能制造、...

教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏：我们先选取了国家急需的产线当中六条比较重要的、高技能劳动缺口比较大的领域进行探索和突破。要把行业、产业、企业技术标准背后的能力标准找出来，转化成我们职业院校教育教学标准和人才培养标准。 高技能人才集群培养计划助推教育强国建设 据教育部最新动态，围绕新能源汽车、先进轨道交通装备、航空航天装备、高档数控机床与机器人、农机装备、新一代信息技术等六大先进制造业核...

新华网武汉5月16日电 15日，2025年世界数字教育大会“共融共生：职业教育智慧化生态构建”平行会议在湖北武汉举办。来自20个国家和地区的教育部门、高等学校、行业企业的110余位代表参会。 　　本次会议紧扣职业教育数字化，围绕“数字化引领职业教育变革发展的路径探索、数字化重塑职业教育课堂生态与学习方式、数字化优化职业教育管理流程与决策效能、数字企业协同职业院校智慧化育人模式构建的探索”四大...

采访对象简介：任友群，教育部党组成员、副部长，山东大学原党委书记，教授。中国教育学会副会长，全国教育专业学位研究生教育指导委员会副主任委员。主要从事高等教育、教育技术、课程教学论、教师教育研究。 记者：在国家大力推进人工智能发展的背景下，当前人工智能技术在推动高等教育高质量发展方面，取得了哪些成效？站在“为党育人、为国育才”的高度，应当如何将人工智能素养培养纳入高校立德树人的整体战略？ 任友...

近日，全国县级职教中心联盟聚焦“教育强国建设与中国式农村职业教育现代化发展”主题，遴选并推广一批优秀实践案例。其中，河北省威县职业技术教育中心武亚辉、靳丽哲、王化涛同志撰写的《破茧成蝶：县域职业教育赋能乡村振兴的“威县实践”》案例成功入选，成为全国县级职教中心领域的典型代表，彰显威县在农村职业教育改革与服务乡村振兴中的引领作用。 “威县实践”破解县域职教发展瓶颈 面对普通高中扩招带来的生源压...

职业教育智能体：AI赋能职业教育新图景 毕树沙，张琳琳 【摘要】正如家庭使用电需要凭借各种各样的电器，职业教育与大模型之间也需要若干个智能体。职业教育智能体是通过环境感知、自主决策与任务执行，将人工智能技术与职业教育需求深度融合，以人机多主体协作方式解决职业教育领域诸多明确任务的智能代理。其本质是以泛在智能代理的方式弥合产业与教育之间的鸿沟，赋能职业教育加速内在范式的创新性转换和外在样态的颠...

毕业生100%实现就业、入职前考取三级技能证……从2019年沪上首个高职养老专业“试水”仅40人，到今年自主招生放号40个却吸引400多人报名，上海城建职业学院用6年时间把养老这个专业从“冷门”变成了“热门”。 虚拟现实走进课堂、纳米助浴机器人搬上实训台、毕业前100小时志愿服务写进培养方案……当银发经济呼啸而来，这些平均年龄20岁出头的养老专业毕业生如何用新技能、新观念重新定义“老吾老以及...