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电工
职业编码:6-31-01-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.安装、调试、维护、保养电气设备;2.架设与接通送、配电线路与电缆;3.进行电气设备大修、中修、小修,修理、更换有缺陷的零部件;4.安装、调试与修理室内电器线路和照明灯具;5.维护保养电工工具、器具及测试仪表。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
机修钳工
职业编码:6-31-01-02
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:从事设备机械部分维护和修理的人员 。
职业环境条件:室内 , 常温 。
职业能力特征:具有一定的学习和计算能力 ;具有一定的空间感和形体知觉 ; 手指 、手臂灵活 ,动作协 调 。
设备点检员
职业编码:6-31-01-01
职业技能等级:五个等级
受教育程度:高中(或同等学历)
职业定义:使用检测工具 ,按照预定方式和标准检查在线生产设备或系统 等 ,并监控检修过程的人员。
职业环境条件:室内 、外 ,常温 ,噪声 ,粉尘。
职业能力特征:身体健康 、动作协调 ,具有一定的表达能力 、组织协调能力和计算能力。
挖掘铲运和桩工机械司机
职业编码:6-30-05-05
职业技能等级:三个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:操作推土 、铲运 、挖掘 、成桩等机械设备 , 挖 、铲 、填 、运土 石物料和成桩作业的人员。
职业环境条件:室外 、常温 , 有毒有害 , 粉尘 , 噪声。
职业能力特征:具有学习 、计算能力 , 具有空间感 、形体知觉和色觉 , 肢体灵 活 , 动作协调。
索道运输机械操作工
职业编码:6-30-05-04
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.根据索道运输机械设备运行参数,进行运输调度;2.计算客、货运输质量参数,并进行安全检查;3.操作索道运输机械设备,监视运行状况;4.维护保养索道运输机械设备,填写运行记录;5.处理停电等紧急事故。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
输送机操作工
职业编码:6-30-05-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.操作胶带、钢缆胶带和链式、板式、刮板式、螺旋式运输机等设备,运送散状物料;2.检查运行情况,处理跑偏等故障,更换托辊、架辊、链板等;3.操作给料设备或使用手动装置,往运输机上放料;4.操作放料车、移动式皮带或使用分料板等手动装置,往料仓放料,掌握储料情况;5.操作小型除尘器、水泵等设备,除尘、排水;6.使用工具,粘接、铆接、卡接胶带;7.清扫落料,维护保养设备,处理故障。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
起重工
职业编码:6-30-05-02
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.根据物体质量、大小、形状及场地情况,分析计算起吊数据,选择机具、索具、搭设起重装置和转移物体方式;2.准备起重机具、索具、卡具,搭设、拆卸人字架、三角架、脚手架等起重和防护装置;3.使用滑轮组、滑车、千斤顶、滚杠、枕木、橇棒等机具、工具和索具,转移物体;4.根据起重设备性能,选择起重方式,绑扎、挂钩,使用手势、旗语、口哨指挥起重设备转移物体;5.使用工具、索具,将物体捆扎固定在运输机械上;6.使用工具,拆装起重机臂杆。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
起重装卸机械操作工
职业编码:6-30-05-01
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.检查、调整起重、装卸等机械设备,准备吊具;2.操作起重、装卸等机械设备,转移原材料、产品、工件等;3.操作叉车,装卸、位移物品和机械设备;4.操作专用散料装卸机械设备,装卸散状物品;5.操作塔式缆索等起重机械设备,移动构件或重物;6.操作流体输送设施、设备等,装卸石油等流体介质;7.操作翻车机等,翻转火车车厢,将物料卸、运至料槽;8.维护保养工、夹、量具、吊具及起重、装卸等机械设备,排除故障。
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职业能力特征:暂无
潜水员
职业编码:6-30-04-04
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:从事水下救助打捞 、海洋工程 、港口和桥梁工程等水下作业的 人员。
职业环境条件:1. 5. 1 空气潜水员、混合气潜水员 室外 、水下 、低温 、高气压 、能见度差 、水流 、风浪。 1. 5. 2 饱和潜水员 室外 、水下 、低温 、高气压 、密闭空间 、能见度差 、水流 、风 浪。
职业能力特征:具有一定的学习 、语言交流和计算能力, 准确的判断能力; 空 间感和形体知觉较强; 手指 、手臂灵活, 动作协调; 心理素质良好。
船闸及升船机运管员
职业编码:6-30-04-03
职业技能等级:五个等级
受教育程度:高中(或同等学历)
职业定义:从事船闸及升船机机电和附属设备操作 、维护 、修理 , 船闸及 升船机水工建筑物观测 、维护 , 船舶通过船闸或升船机调度指挥的 人员。
职业环境条件:室内 、外 , 常温。
职业能力特征:具有一般智力水平 、表达能力 、空间感和动作协调性 ; 手指和 手臂灵活性好 ; 有一定计算能力 ; 应具有正常色觉和听觉。
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