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轨道列车司机 (动车组司机)
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职业技能等级:三个等级
受教育程度:大学本科(或同等学历)
职业定义:室外, 在移动的动车组上, 接触电磁场 、噪声。
职业环境条件:室外, 在移动的动车组上, 接触电磁场 、噪声。
职业能力特征:有较强的逻辑思维能力 、反应能力和较好的分析判断能力; 形 体感和空间感强, 能较快适应环境变化; 心理素质好; 动作协调性 好; 有较强的语言 (普通话) 和文字表达能力; 有一定的计算能力 和较强的应急处置能力; 身体状况符合铁路机车车辆驾驶人员健康 检查规范。
轨道列车司机 (电力机车司机)
职业编码:4-02-01-01(02)
职业技能等级:三个等级
受教育程度:大学本科(或同等学历)
职业定义:驾驶电力机车, 运输乘客和货物的人员。
职业环境条件:室外, 在移动的机车上, 接触电磁场 、噪声 、振动。
职业能力特征:有较强的反应能力和较好的分析判断能力; 形体感和空间感强; 心理素质好; 动作协调性好; 有一定的语言 (普通话) 和文字表达 能力; 有一定的计算能力和较强的应急处置能力; 身体状况符合铁 路机车车辆驾驶人员健康检查规范。
轨道列车司机 (城市轨道交通列车司机)
职业编码:4-02-01-01(01)
职业技能等级:五个等级
受教育程度:高中(或同等学历)
职业定义:从事地铁 、轻轨等城市轨道交通列车驾驶的人员①。 ① 本标准不含有轨电车司机, 有轨电车司机职业技能标准另行制定。
职业环境条件:地下线 、地面线 、高架线 、噪声 、磁场 、振动 、室内 (外) 、光 线变化。
职业能力特征:具有较强的逻辑思维 、分析判断能力; 具有较强的空间感和形 体感知觉; 心理素质好; 有较好的语言 (普通话) 和文字表达 、理解能力; 听力 、视力及辨色力良好; 肢体灵活, 动作协调性好, 反 应能力良好。
工程测量员
职业编码:4-08-03-04(2019年版)
职业技能等级:五个等级
受教育程度:高中(或同等学历)
职业定义:使用全站仪 、水准仪 、测深仪 、断面仪 、陀螺经纬仪等仪器和 设备, 进行工程建设目标测量的人员。
职业环境条件:室内 、外, 常温。
职业能力特征:具备一般智力, 一定的表达能力和计算能力; 形体知觉 、色觉、 空间感正常; 手指 、手臂灵活, 动作协调。
(粮油)仓储管理员
职业编码:4-02-06-01(01)
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:从事粮食 、油料及植物油脂 (以下简称粮油) 的入库 、检查、 质量控制 、出库以及相关账卡处理等仓储管理工作的人员。
职业环境条件:室内 、外, 常温; 噪声 、粉尘; 需要登高, 接触有毒 、有害物 质; 有时在低氧或受限空间作业。
职业能力特征:身体健康, 眼 、手 、足动作协调, 视觉 、味觉 、嗅觉 、形体知 觉 、空间感正常; 具有一定的学习 、分析 、推理和判断能力, 具有 语言文字表达和交流能力, 具有一定的数字运算能力。
信息通信网络终端维修员
职业编码:4- 12-02-03
职业技能等级:五个等级
受教育程度:高中(或同等学历)
职业定义:从事信息通信网络终端设备安装 、配置 、检测和维修等工作的 人员。
职业环境条件:室内 、外, 常温。
职业能力特征:具有以语言或文字方式进行有效交流 、表述的能力; 具有获取、 领会和理解外界信息以及分析 、推理和判断的能力; 具有根据视觉 信息协调 、运用手指 、手臂 、眼睛及身体其他部位迅速 、准确 、灵 活 、稳定地作出反应并完成既定操作的能力。
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职业编码:4-04-04-01(2019年版)
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受教育程度:大学本科(或同等学历)
职业定义:从事信息通信网络运行配置管理 、性能管理 、优化管理和故障 排除等工作的人员。
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职业环境条件:室内, 常温。
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职业编码:6-25-04-07(2019年版)
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