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语汐
保持微笑,一切都会好起来的。


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阀门装配调试工
职业编码:6-20-05-08
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:使用机械设备 、工装器具和工具 , 装配和调试控制流体的手动、 电动 、液动 、气动等各类阀门的人员。
职业环境条件:室内 , 常温。
职业能力特征:具有一定的学习能力和空间感 , 具备计算 、分析 、推理 、判断 能力 , 手指 、手臂灵活。
制冷空调设备装配工
职业编码:6-20-05-07
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:使用机械设备 、工装和工具 , 装配制冷空调设备压缩机 、换热装置 、容器 、阀门和系统连接管道的人员。
职业环境条件:室内 、外 , 常温 、高温 、潮湿环境下作业 , 操作过程中可能会接触可燃气体 、有毒气体 、光辐射 、焊接烟灰 、振动 、噪声 、易爆和高压等危险因素。
职业能力特征:手指 、手臂灵活 , 动作协调 ; 具有一定的语言表达 、文字写作、数字计算和分析判断能力 , 有一定的形体知觉和空间感 ; 色觉 、嗅觉 、视觉 、听觉和触觉正常 ; 具有灵活应变和独立处理问题的能力 ;具有学习和获取外界信息的能力。
气体分离设备装配调试工
职业编码:6-20-05-06
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.装配气体分离设备的塔器、压缩机、泵、膨胀机、电器控制等部件和组件;2.安装连接气体分离设备的换热器、管道、阀门和储罐等配套系统;3.进行气体分离设备整机总成、试运转、性能检测;4.维护保养装配工装、检测器具等。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
过滤与分离机械装配调试工
职业编码:6-20-05-05
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.装配过滤与分离机械的机体、转筒、滤网或滤板等部件和组件;2.安装电机、电气控制等部件和组件;3.进行过滤与分离机械整机总成、试运转、性能检测;4.维护保养装配工装、检测器具等。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
风机装配调试工
职业编码:6-20-05-04
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.使用工具,装配风机的机壳、叶轮、轴承、密封件等;2.安装与调试风机的电动机和测试系统等;3.检查风机整机装配和测试系统的安装质量;4.协助测试技术人员进行风机试运转和性能试验;5.维护保养装配工装、试验设备和检测仪器等。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
压缩机装配调试工
职业编码:6-20-05-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.清洁机体、曲轴、连杆、活塞、气阀等零件,装配活塞式压缩的主机;2.清洁机体、螺杆、轴承、密封等零件,装配螺杆式压缩机的主机;3.安装压缩机的电动机和控制系统等,检测与调试无负荷试车和负荷性能;4.维护保养设备、工装和检测器具。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
真空设备装配调试工
职业编码:6-20-05-02
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.检测真空的泵体、运动部件、轴承等零部件;2.清洁零件,装配真空泵的泵壳、转子、轴承、密封件和控制系统等;3.使用设备和工具,装配真空泵成品,进行性能检测与调试;4.维护保养设备、工装和检测器具。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
泵装配调试工
职业编码:6-20-05-01
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.检测泵体、运动部件、轴承等零部件;2.清洁零件,装配泵的泵壳、叶轮或柱塞、轴承、密封件等;3.使用设备和工具,装配泵的成品,进行性能检测与调试;4.维护保养设备、工装和检测器具。
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电梯装配调试工
职业编码:6-20-04-00
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.装配、调试电梯的驱动主机、门机系统、轿厢系统、安全保护系统等机械部件;2.装配电梯的井道导向系统、井道信息系统、电梯悬挂系统、补偿系统、内外选层召唤系统等机械组件;3.装配、调试电梯的操纵装置、位置显示装置、控制屏柜、平层装置等系统的电气部分;4.装配自动扶梯和自动人行道的扶手装置、梯级、安全保护装置等机械组件;5.装配、调试自动扶梯和自动人行道的梳齿板安全装置、驱动链保护装置、围裙板安全装置等安全保护装置的电气部分;6.使用专业计量器具和检测仪器,检验装配的系统或组件;7.试装自动扶梯及自动人行道,并使用专业计量器具和检测仪器检验整机。
职业环境条件:暂无
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焊接材料制造工
职业编码:6-20-03-03
职业技能等级:四个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:操作拔丝机 、切丝机 、压涂机等专用设备 , 生产电焊条 、实心 焊丝 、药芯焊丝 、埋弧焊丝 、焊剂及钎料等焊接材料的人员。
职业环境条件:室内 、常温 , 作业环境会有一定的噪声 、油雾 、粉尘等。
职业能力特征:具有一定的学习 、理解 、分析及判断能力 ; 具有良好的视力 ,具有基本的辨别颜色及识图能力 ; 手指 、手臂灵活 , 能协调地操作 生产设备。
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生活不会辜负每一个勇敢和坚持的人,我定要披荆斩棘,抵达成功彼岸。
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