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农业经理人
职业编码：5-05-01-02
职业技能等级：四个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：在农民专业合作社等农业经济合作组织中 ，从事农业生产组 织 、设备作业 、技术支持 、产品加工与销售等管理服务的人员。
职业环境条件：室内外 ，常温。
职业能力特征：语言表达和人际交往能力强 ，具有一定的学习 、计划 、分析、 判断 、决策 、协调 、统筹 、应变 、控制及创新等管理能力。
农业技术员
职业编码：5-05-01-00
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：从事农 、林 、牧 、渔业生产技术推广和服务活动的人员。
职业环境条件：室内、外， 常温。
职业能力特征：具有一定的学习、 理解、 分析、 推理、 判断、 协调、 沟通、 计 算和表达能力， 以及感官辨别能力和动手操作能力。
渔网具工
职业编码：5-04-03-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.准备织网原料和设备;2.操作织网机，制作有结或无结网片;3.巡回检查织网机运转情况;4.检查下机产品质量，处理外观质量缺陷;5.剪裁网片;6.使用缝扎工具，将网片、属具等缝扎成特定形状的渔具;7.检验成型渔具装配质量。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
渔业船员
职业编码：5-04-03-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.根据不同季节和捕捞对象，选择作业区域和时间;2.操作导航、舵机等设备，控制渔船的启航、停靠、航向和航速;3.操作动力、电气等设备，供应行驶动力和作业电力;4.操作渔船通讯设备，发送、接收渔船行驶和生产作业通讯信息;5.操作绞机、钓机等设备，进行放、收网或放、收钓等捕捞作业;6.操作清洗、切割、冷冻等设备，分拣、分割、整理、冷冻渔获物;7.检查、清理、维护、保养渔业船舶设施、设备与工具。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
水产捕捞工
职业编码：5-04-03-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.根据不同季节和采集对象，选择作业区域和时间;2.检查、装配捕捞网具和器械或工具;3.使用工具和设施，采摘、收获水生植物产出品;4.驾驶渔船，进行投放网具、起网等捕捞作业;5.处理、加工捕捞采收物;6.维护保养渔船、设备和作业器具。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
水产养殖潜水工
职业编码：5-04-02-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.检查、维修、装配、调试潜水设备与器具;2.潜水检查、评估水产养殖设施与设备风险情况，维修、维护养殖设施与设备坏损点;3.潜水检查、评估水下养殖的水生生物生长、发育、发病及其他损失情况;4.潜水采捕或收获水下养殖的水产品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
水生植物栽培工
职业编码：5-04-02-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.检查、维修、清整、消毒池塘和筏架等设施、设备及工具;2.挑选、运送苗种，栽插、移植苗种;3.观察生长情况，分苗、陈杂草（藻），预防病虫害;4.调配和施用肥料，调节水位（深度），控制水质;5.收获水生植物，计数、包装、运送;6.整理、晾晒、初加工水生植物。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
水生动物饲养工
职业编码：5-04-02-01
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：使用池塘 、网箱等设施和工具 , 养殖 、捕捞水生动物的人员。
职业环境条件：室内 、外 , 常温。
职业能力特征：具有一定的学习 、分析 、计算 、沟通和表达能力 , 以及感官辨 别和动手操作能力。
水生植物苗种培育工
职业编码：5-04-01-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.检查、维修、消毒水生植物繁育用设施、设备与工具，制作采苗器;2.选择和强化培育亲本，调控温度、光照等，促进孢子或苞芽发育;3.诱导放散孢子、附苗，播种或栽插幼苗;4.配制和施用肥料或营养液，调控水质;5.管理苗床，观察生长情况，除杂草（藻），防治病虫害;6.移植苗种，检查、计数、包装，暂养及运输。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
水生动物苗种繁育工
职业编码：5-04-01-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.检查、保养、消毒水生动物苗种繁育设施和工具;2.选择、运输与强化培育水生动物亲体和后备亲体;3.使用捕捞工具，选择、捕捉亲体，注射催产素;4.人工挤卵、授精;5.使用孵化器具或设施，调节控制水温、水流，孵化受精卵;6.使用培育设施，投饵、施肥、控制水质，培育水生动物苗种;7.使用生物饵料培养设施，调节水质和光照，培养水生动物苗种用生物饵料;8.观察水生动物发育情况，预防常见疾病;9.优选、驯化苗种，苗种出池、计数、包装。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
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