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城市管理网格员
职业编码：3-01-01-06
职业技能等级：四个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：运用现代城市网络化管理技术 , 巡查 、核实 、上报 、处置市政 工程 (公用) 设施 、市容环境 、社会管理事务等方面的问题 , 并对 相关信息进行采集 、分析 、处置的人员。
职业环境条件：室内 、外 , 常温。
职业能力特征：具有一定的学习能力 、表达能力和计算能力 , 具有空间感 、形 体知觉 , 色觉正常 , 肢体灵活 , 动作协调。
村务和社区工作者
职业编码：3-01-04-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.开展村和社区党建和群团工作;2.掌握和反映村和社区社情民意;3.组织开展基层群众自治工作;4.协助基层政府及其派出机关办理政务;5.支持监督相关组织开展基层治理工作。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
农村土地承包仲裁员
职业编码：3-01-03-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.接受当事人农村土地承包经营纠纷仲裁申请，受理纠纷案件，审阅纠纷案卷，制定审理方案;2.组织调查取证，查阅土地承包档案资料与管理台账，勘测地界，询问证人，核查证据;3.组织农村土地承包经营纠纷双方当事人调解，促使当事人达成调解协议;4.组织开庭审理，依法审查证据和组织当事人辩论，接受当事人证据保全、财产保全申请并移交基层法院，进行仲裁庭合议，对纠纷案件作出裁决;5.先行裁定当事人申请的权力义务关系明确的纠纷;6.制作并下达农村土地承包仲裁调解书或裁决书。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
劳动人事争议仲裁员
职业编码：3-01-03-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.接待当事人，办理立案相关手续;2.调查取证;3.审理案件，提出处理意见;4.制作仲裁文书;5.主持、参加仲裁调解。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
行政执法员
职业编码：3-01-03-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.监督、检查国家行政法律、法规执行情况;2.纠正和查处违反国家行政法律、法规的行为;3.依法办理其他有关业务。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
后勤管理员
职业编码：3-01-02-08
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.进行水、电力与煤气、暖气供应等保障服务;2.进行专用车辆调配与派发;3.进行单位食堂膳食管理与卫生安全管理;4.进行单位基础设施建设与绿化管理。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
速录师
职业编码：3-01-02-06
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.操作速录设备，同声记录会议、庭审、采访等现场的汉语言信息，并即时整理、提交电子文本;2.操作速录设备，记录音像资料、手稿或印刷稿中的汉语言信息，并整理、提交电子文本;3.操作速录设备，跟随记录行进场合的汉语言信息，整理后提交电子文本;4.进行速录技能技巧的培训教学与速录现场指导工作。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
打字员
职业编码：3-01-02-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.使用计算机、打字机，进行中英文等文字及图表资料的录入、排版;2.修正已校对的稿件;3.保管、维护文字处理设备及文件媒体。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
收发员
职业编码：3-01-02-04
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.接收报刊、信函、文件等资料，进行登记、归类;2.分送有关资料;3.进行资料安全防护。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
公关员
职业编码：3-01-02-03
职业技能等级：五个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：从事组织机构信息传播 、关系协调与形象管理事务的调研 、策划 、实施和评估以及咨询 服务的从业人员 。
职业环境条件：室内 。
职业能力特征：具有一定的分析 、推理 、判断 、表达 、交流和运算能力 ，学习能力强 ，形体知觉好 。
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星河浅梦
生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。
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一技之长
张夏天
生活不会辜负每一个勇敢和坚持的人，我定要披荆斩棘，抵达成功彼岸。
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