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听力师
职业编码:2-02-35-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.检查、测试听觉功能,获取听觉功能检测图和数据;2.评估、分析听觉功能状况,出具听觉功能评估报告;3.制订听觉功能康复方案;4.使用人工耳蜗、助听器等辅助产品,补偿听觉功能;5.进行噪声环境下人员听觉功能保护方案设计和咨询;6.分析、处理听觉功能障碍引起的眩晕、失眠问题。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
假肢师
职业编码:2-02-35-02
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.检查肢体残缺状况,采集肢体缺失者身体状况、生活环境和功能代偿诉求信息;2.评估残肢运动功能状态;3.制订功能代偿、假肢适配和使用训练方案;4.运用人体生物力学原理,设计假肢;5.指导装配人员制作假肢;6.评定假肢适配效果,指导肢体缺失者穿戴假肢、进行使用训练;7.复查假肢使用效果。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
矫形器师
职业编码:2-02-35-01
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.检查肢体功能障碍者身体情况,阅识医生诊断说明,制订应用矫形器恢复功能、矫治畸形方案;2.运用人体生物力学原理和康复工程技术,设计矫形器的结构和制造工艺,选用材料;3.指导装配人员制作矫形器;4.指导功能障碍者使用矫形器,评估矫形器的矫治、保护、固定和补偿等适配效果;5.检验矫形器制作质量,优化矫形器设计方案;6.复查矫形器使用效果。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
工业设计工程技术人员S
职业编码:2-02-34-02
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.研究科技和社会、经济、文化、美学等应用于对象的功能、结构、形态及包装设计的技术方法;2.运用人机工程学、设计心理学、美学等知识和技术,设计产品、环境设施、视觉传达、展示与陈设的技术路径和程序;3.进行产品工程技术的合理性转化,提供设计原型的工程设计解决方案,进行技术功能、性能、安全实验等;4.进行使用者的身、心良好亲和性与匹配的人机交互技术验证;5.指导设计人员应用工业设计技术,审查设计方案和项目。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
产品设计工程技术人员
职业编码:2-02-34-01
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.构思设计概念,确定设计方向及设计方案,并指导实施;2.根据地域特点,制订产品整体规划与设计方案,并指导实施;3.应用美学基础,提供符合大众审美和生产需求的产品艺术造型;4.提供制造业企业产品定位、产品线布局、产品营销等咨询服务;5.以消费者为中心,提供人性化设计服务。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
印刷复制工程技术人员
职业编码:2-02-33-00
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.研究印刷材料、工艺、设备及使用技术,制订工艺流程;2.研究音视频信息技术,处理信息,生成输出的标准文件;3.研究印刷概论、色彩、质量控制、数字印刷技术,制订印刷标准化流程和行业标准;4.制订音视频复制技术标准、质量标准等;5.组织进行印刷新技术、新工艺、新材料的工业化试验,设计印刷技术和设备更新改造项目;6.分析处理工作母盘(带)生产技术问题,指导作业人员复制影像制品;7.解决研发项目技术问题;8.研究提高印刷品、音像制品质量方法,检查、验收印刷品、复制品;9.制订应用印刷、复制技术生产人员的培训标准、教程,进行生产人员的技术培训。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
制药工程技术人员
职业编码:2-02-32-00
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.编制医药产品生产项目可行性研究报告;2.设计制药工艺流程和工艺管道配置;3.制订医药产品生产实验流程,选定实验装置设备和原辅料,控制实验条件和工艺参数,整理分析确定实验结果;4.编写医药产品生产技术规程,制订医药产品生产控制指标,编制生产计划和生产调度计划,并指导生产;5.进行医药产品生产、储运过程质量管理和成本控制,分析、处理生产中的技术问题;6.检验、检测医药产品,分析、收集、整理、保存质量认证相关资料;7.收集、监测、报告药品不良反应。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
卫生检疫人员
职业编码:2-02-31-06
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.在国境口岸进行进出境交通工具、人员、集装箱、尸体、骸骨及可能传播传染病的行李、货物、邮包等检疫、查验、传染病监测、卫生监督、卫生处理和核辐射、核生物、核化学监测;2.收集、整理、报告国际和国境口岸传染病发生、流行和终息情况,进行数据分析和风险评估;3.进行国境口岸卫生状况监督;4.进行进出境微生物、生物制品、人体组织、血液及其制品等特殊物品卫生检疫。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
纤维质量检验工程技术人员
职业编码:2-02-31-05
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.设计抽样方案,抽取、制备样品;2.制作、使用和管理标准样品;3.检验、分析数据,评定纤维及其制品质量,编写、审核、批准检验报告;4.使用、维护和管理专用仪器设备;5.制订、修订检验标准;6.研究、应用纤维质量检验新技术、新方法;7.提供纤维及其制品质量检验咨询服务。
职业环境条件:暂无
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特种设备检验检测工程技术人员
职业编码:2-02-31-04
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.进行特种设备安全性能检验检测技术研究,制订检验检测技术标准,开发检验检测仪器设备;2.进行锅炉、气瓶、氧舱、客运索道、大型游乐设施以及高耗能特种设备设计文件鉴定;3.进行特种设备产品、部件或者试制特种设备新产品、新部件、新材料的型式试验、能效测试;4.进行特种设备制造、安装、改造、重大修理过程监督、检验;5.进行在用特种设备安全性能检验;6.进行特种设备材料、焊接接头缺陷检测并评定质量等级;7.进行在用高耗能特种设备能效测试,锅炉水(介)质处理定期检验,锅炉化学清洗过程监督、检验;8.编制检验检测工艺和检验检测方案,校准、调试检验检测设备,实施检验、检测并出具报告、证书;9.进行在用特种设备的安全可靠性诊断性检验、安全评定。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
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