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皮具设计师
职业编码：4-08-08-16
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.分析皮具流行趋势和流行元素;2.创意设计皮具产品，制作皮具样品;3.制订生产工艺流程，编写生产技术文件;4.选择、鉴定皮具生产的原辅料;5.进行设计阶段的成本控制;6.组织与协调产品设计工作;7.辅助制订企业的产品质量标准与规范。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
地毯设计师
职业编码：4-08-08-15
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.分析地毯、壁毯产品市场需求及流行趋势;2.创意设计地毯、壁毯等产品图案纹样;3.根据设计图案纹样的文化元素及市场需求，进行色彩搭配设计;4.根据设计图案、地毯类型及纤维材料特性，进行织作工艺设计;5.指导织作。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
彩灯艺术设计师
职业编码：4-08-08-14
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.勘查灯饰环境现场，确定布展规划的需求;2.策划、设计灯饰主题与实现路径;3.操作计算机设备及软件，设计、绘制彩灯平面或动态效果图;4.编写设计文案，说明材料、工艺和效果的要求;5.解读设计文案和图纸，协调灯饰施工过程;6.评估、说明灯饰效果。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
陶瓷产品设计师
职业编码：4-08-08-13
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.根据新产品设计任务，拟定设计方案;2.根据使用功能及审美需求，进行产品造型设计;3.按设计方案或实物制作模型;4.试验、调整和修改设计方案，确定产品造型;5.进行产品装饰设计。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
家具设计师
职业编码：4-08-08-12
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.根据建筑空间和环境，运用物质技术和艺术手段，进行家具产品创意设计，制作模型样品;2.绘制家具产品的立体效果图、结构拆装图、设计草图和施工图;3.制订生产工艺流程;4.进行设计阶段成本控制;5.组织、协调产品设计工作;6.制订企业的产品质量标准与规范;7.进行家具的卖场设计、展览设计和品牌设计。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
首饰设计师
职业编码：4-08-08-11
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.进行人性化、个性化和艺术化首饰的创意设计，绘制手绘设计效果图;2.结合设计图样，选择制作首饰的材料;3.编制创意设计作品结构、材料和制作工艺的说明，绘制首饰制作三视图;4.使用计算机辅助设计软件进行首饰设计;5.使用机械或手工，制作首饰样品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
玩具设计师
职业编码：4-08-08-10
职业技能等级：四个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：运用物质技术和艺术手段 ，对玩具和玩具类儿童用品进行设计的专业人员 。
职业环境条件：室内 ， 常温 。
职业能力特征：具有很强的分析能力 、空间感和颜色辨别能力 ，学习能力强 。
包装设计师
职业编码：4-08-08-09
职业技能等级：四个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：从事商品生产和流通领域储运包装 、防护包装 、销售包装和包装工艺设计的人员。
职业环境条件：室内 , 常温。
职业能力特征：具有一定的观察 、理解 、计算 、判断 、表达和交流能力 , 有良好的色觉和空间感。
广告设计师
职业编码：4-08-08-08
职业技能等级：四个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：从事广告创意 、宣传 、形象设计的人员。
职业环境条件：室内 , 常温。
职业能力特征：具有一定的美感 、想象力 、图形及语言表达能力 、动手能力 ,无色盲 , 无色弱。
室内装饰设计师
职业编码：4-08-08-07
职业技能等级：五个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：运用物质技术和艺术手段 , 对建筑物及飞机 、车 、船等内部空 间进行室内环境设计的专业人员。
职业环境条件：室内为主 , 常温 , 可能出现施工现场 、高空 、高低温等工作环 境。
职业能力特征：具有较强的学习 、表达 、计算能力 , 具有一定的空间感 , 色觉 正常 , 动作协调。
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星河浅梦
生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。
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生活不会辜负每一个勇敢和坚持的人，我定要披荆斩棘，抵达成功彼岸。
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