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壁画制作工
职业编码：6-09-03-07
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.领会壁画设计意图，按照设计方案和设计效果图，确定工作程序;2.使用投影和幻灯等设备，放大壁画设计稿，制作画面依托基础;3.识别和使用壁画材料;4.使用专用设备及工具，制作、维护、修复壁画作品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
漆器制作工
职业编码：6-09-03-06
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.选配腻子、天然或化工涂料，进行熬炼、搅拌、过滤;2.使用机械或手工，将漆料、腻子、木、麻、布等材料制作成漆器原坯;3.进行原坯涂刮腻子，髹涂或喷涂，打磨抛光;4.进行的漆坯勾、绘、堆漆、勾刺、填漆、戗金银;5.在漆坯表面雕、刻、剔、铲成浮雕图案;6.雕刻、磨退漆器表面;7.制作玉石、骨、贝等饰件，并堆、嵌、粘在漆器表面;8.进行漆器成品整饰。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
金属摆件制作工
职业编码：6-09-03-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.使用专用设备和手工，将金属片裁剪、锻制、錾刻成零件;2.使用专用设备和手工，将金属丝掐制成纹样焊接在零件上;3.选配镶嵌的宝石或装饰材料;4.装配、焊接零部件，打磨抛光。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
景泰蓝制作工
职业编码：6-09-03-04
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：室内， 常温 (烧焊需高温) 。
职业环境条件：室内， 常温 (烧焊需高温) 。
职业能力特征：具有较强结构造型设计 、色彩搭配和动手能力， 视觉 、色觉正常。
陶瓷工艺品制作师
职业编码：6-09-03-03
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：从事青花瓷 、唐三彩等具有民族性 、地域性和乡土气息陶瓷工 艺品成型 、彩绘 、雕塑制作的人员。
职业环境条件：室内 , 常温 , 粉尘。
职业能力特征：具有一定的学习 、表达和计算能力 ; 具有空间感 、形体感及相应的审美和设计能力 ; 手臂 、手指灵活 , 动作协调。
雕塑翻制工
职业编码：6-09-03-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.制作雕塑翻制的专用工具;2.确定软模、硬模、活模、胶膜、死模翻制程序;3.选择、配制原材料;4.使用石膏、水泥、树脂、硅胶膜等材料，翻制雕塑作品;5.处理翻制过程中的技术问题;6.进行大型雕塑作品的翻制及安装。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
工艺品雕刻工
职业编码：6-09-03-01
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：将玉石及其他原料进行雕刻 ， 制成工艺品的人员
职业环境条件：室内 、外， 常温 。
职业能力特征：学习能力：非常重要 手臂灵活性：非常重要 动作协调性：重要 空间感：重要 形体感：非常重要 计算能力：一般
电鸣乐器制作工
职业编码：6-09-02-07
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.使用专用设备和工具，将木材等材料制成电鸣乐器的琴体和箱体;2.进行琴体、箱体表面涂饰;3.使用专用设备和工具，焊接、制作乐器的电子组件和结构组件;4.使用工具，组合装配乐器零配件;5.使用仪器仪表，调试和检测电鸣乐器电子部件、成品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
打击乐器制作工
职业编码：6-09-02-06
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.使用机械或手工，锯、刨、粘接木材，制成鼓腔;2.操作鼓皮加工机械，进行鼓腔鼓皮成型;3.使用机械或手工，制作鼓腔的金属配件;4.使用工具和仪器，进行鼓类乐器调音定律;5.使用机械或手工，进行有色金属材料熔炼、锻打、冲压、旋削等加工，制成铜响乐器;6.使用机械或手工，进行锣类乐器烤坯、切削、淬火;7.进行铜响乐器定音、镲类产品配对;8.使用机械或手工，将金属板材和木材加工成击奏乐器的共鸣体，配置扩音管;9.制作击奏乐器琴弦、琴架、琴箱，装配琴钉、琴弦、琴码、音板;10.进行击奏乐器音板调音和总装配;11.进行乐器成品涂饰、装饰或表面抛光。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
吹奏乐器制作工
职业编码：6-09-02-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.使用机械和手工，加工竹、木材等原材料，定音和涂饰;2.进行簧片切削、订压、铲舌、研磨和定音等;3.使用设备和工具，进行金属零件冲压、钻孔、焊接、抛光、镀饰;4.使用设备，加工管脚、管身、镶饰;5.使用设备和工具，进行按键锉光、键盖焊接、键桩定位、安装弹簧及外表面抛光;6.进行哨片选材、成型扎结;7.进行乐器装配和调音。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
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