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电影洗印员
职业编码:4-13-02-04
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.配制加工洗印用药液;2.冲洗摄影原片、声底片、样片、试验片,校正标准拷贝、翻正片、翻底片、浮雕片和发行拷贝片;3.清洁影片,整备待用的素材片,修复影片的机械性损伤;4.修整、接补、裁切包装影片拷贝。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
影视烟火特效员
职业编码:4-13-02-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.使用氧化剂、可燃物、电桥、电爆管、中弹药头,制作火药、烟剂、发光剂等爆炸装置和点火用具;2.按机位、场面及剧本要求等,设计炸点和烟、雾、燃烧位置;3.安放火药、烟剂、发光剂等爆炸装置和点火用具,检查导通炸点、安全位置,设置标识,进行安全警戒;4.在影视拍摄过程中,按爆炸时间点起爆,控制烟、雾、燃烧大小等效果,营造剧中烟、火、爆炸场面及其他效果,塑造人物形象,营造环境气氛;5.布置中弹药头、电爆管、火花弹,制作人体、物体、地面、水中等中弹效果;6.清理检查拍摄后现场烟火等遗留物。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
动画制作员
职业编码:4-13-02-02
职业技能等级:四个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:从事影视动画中间画绘制、描线上色、音乐音效、数字特效、后期合成、影像编辑等制作工作的人员。
职业环境条件:室内、常温。
职业能力特征:具有学习能力,具有空间感和形体知觉,手指、手臂灵活,动作协调,无色盲或色弱。
影视置景制作员
职业编码:4-13-02-01
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.了解剧本剧情或节目内容,以及置景设计人员的设计意图,阅识置景设计图及工艺要求,编制置景制作的技术方案;2.查勘拍摄场地条件以及制作条件,准备制作材料及工具,提出对制作经费统筹安排的建议;3.使用工具、机具,进行置景的结构搭建;4.运用雕刻装饰、涂绘布景、泥塑搭景、制作纸塑、围幔背景等艺术及技术手段,进行造型处理,并制作表面视觉效果,实现电影电视特定环境造型;5.根据拍摄的艺术和技术要求,在拍摄现场进行置景陈设与摆放;6.在拍摄及演出现场,提供置景的维护及技术保障,制作风、雨、雪等特殊的置景现场效果;7.拆除拍摄使用后的置景。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
手语翻译
职业编码:4-13-01-08
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.聆听语音信息,将口语翻译成手语,为听力残疾手语使用者提供服务;2.将手语翻译成口语,为非听力残疾人士提供服务。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
图书馆服务员
职业编码:4-13-01-07
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.进行上书、排架、顺架和预约取书等。;2.进行文献的数据套录、贴条码、盖印、装订、修补等;3.提供读者导引和咨询服务;4.进行图书馆体系内的文献传送。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
档案数字化管理师S
职业编码:4-13-01-06
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.采集、捕获数字文件及元数据;2.进行数字文件的登记、分类、著录、编目、归档,转化为数字档案;3.检查数字档案的真实性、完整性、可用性和安全性;4.提出数字档案管理系统开发的功能需求;5.进行数字档案的迁移、备份;6.管理、控制和利用数字档案。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
文化经纪人
职业编码:4-13-01-04
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.运用艺术鉴赏知识,分析观众群体的类型及分布,选择演出项目,进行谈判、签约;2.进行演出项目成本核算与风险评估,编制演出计划,落实演出场所,根据演出项目的类型制订票价及营销策略,组织票务销售;3.判断演员的潜质和发展前景,进行签约演员的培训、包装、签约、推广等业务,制订演员职业规划;4.制订现场演出活动的安全预案,组织演出活动安保工作,处理演员和演出活动中的突发事件;5.运用艺术品鉴赏和中外美术史等知识,分析和预测市场变化,签约代理艺术品的展览展示和拍卖、销售。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
讲解员
职业编码:4-13-01-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.编写讲解词;2.引导观众参观展览及人文、自然景观等,进行现场讲解;3.引导观众遵守观展秩序,维护展览、人文景观和自然生态环境,组织观众应对处置现场突发事件等;4.策划组织专题讲座、流动展览等宣传教育活动;5.培训志愿讲解人员;6.处理突发事件等。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
礼仪主持人
职业编码:4-13-01-02
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.联络主、承办方或者委托人,确认礼仪活动需求;2.参与方案和主持词的构思和撰写,进行礼仪活动细节筹划;3.运用主持技巧导入、串联、收合礼仪活动等环节,推进礼仪活动程序;4.与礼仪活动参与者进行现场交流互动,营造气氛。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
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