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汽车代驾员
职业编码：4-10-08-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.核对确认服务信息;2.检查客户车辆外观及工作状况;3.为客户临时驾驶非营运机动车，按照指定路线或指定目的地运送乘客;4.报告机动车故障、延误或事故，处理代驾突发事件;5.接受客户委托，代办其他车务服务。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
网约配送员
职业编码：4-10-08-01
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：通过互联网平台等 , 从事接收 、验视客户订单并根据订单需求 , 按照平台智能规划路线 , 在一定时间内将订单物品递送至指定地点 的服务人员。
职业环境条件：室内 、外。
职业能力特征：具备一般智力 、沟通能力 、计算能力 、空间感和色觉。
宠物美容师
职业编码：4-10-07-03
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：从事宠物清洁养护 、毛发修剪 、造型设计 、装饰装扮工作的人 员。
职业环境条件：室内 , 常温。
职业能力特征：具有一定的判断 、语言表达能力 , 身心健康 , 色 、嗅 、触感官 灵敏 , 喜欢动物 , 热爱宠物行业 , 具备宠物品种造型设计 、修剪、 毛发染色能力。
宠物驯导师
职业编码：4-10-07-02
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：从事宠物良好习性的训练 、培养 , 使其完成指定的动作和任务 等工作的人员。
职业环境条件：室内 、外 , 常温。
职业能力特征：手指 、手臂灵活 , 形体知觉 、表达沟通能力正常 , 具有一定的 学习 、理解 、判断能力 , 非色盲 、色弱 , 听觉正常 , 身心健康 , 动 作协调性好。
宠物健康护理员
职业编码：4-10-07-01
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：从事宠物健康保持的养护管理等工作的人员。
职业环境条件：室内 、外 , 常温。
职业能力特征：手指 、手臂灵活 , 形体知觉 、表达 、沟通正常 , 具有一定的学 习 、理解 、判断能力 , 非色盲 、色弱 , 听觉正常 , 身心健康 , 有一 定的空间感 、形体感和计算能力。初中毕业。
公墓管理员
职业编码：4-10-06-04
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：从事公共墓园和墓地维护管理 、墓穴施工 , 并提供骨灰寄存、 安葬和祭奠等殡葬服务工作的人员。
职业环境条件：室内 、外 , 常温。
职业能力特征：具有一定的学习 、动手 、计算 、观察 、分析 、判断 、语言和文 字表达以及人际沟通能力 ; 身心健康 , 视觉 、嗅觉 、听觉正常。
遗体火化师
职业编码：4-10-06-03
职业技能等级：五个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：从事遗体 、遗骸火化及骨灰处理等殡葬服务工作的人员。
职业环境条件：室内 , 部分季节高温 , 环境空气含有一定颗粒物。
职业能力特征：手指 、手臂灵活 , 动作协调 , 颜色辨别力强 , 具有一定的观察、 判断 、分析和沟通能力。
遗体防腐整容师
职业编码：4-10-06-02
职业技能等级：五个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：从事遗体防腐与整容工作的人员。
职业环境条件：室内 , 常温。
职业能力特征：具有一定的学习 、动手 、计算 、观察 、分析 、判断 、语言表达和人际沟通能力 , 身心健康 , 视觉 、嗅觉 、听觉 、触觉正常。
殡仪服务员
职业编码：4-10-06-01
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：从事追悼 、告别场所布置 , 接待 、引导家属和宾客 , 组织治丧 活动等殡仪服务工作的人员。
职业环境条件：室内 、外 , 常温。
职业能力特征：具有一定的学习 、语言文字表达 、沟通协调 、观察 、分析 、判 断能力 , 眼 、手 、足及肢体动作灵活 ; 视觉 、嗅觉 、听觉正常 ; 身 心健康。
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职业编码：4-10-05-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.提供解决情感问题的建议;2.进行婚前、夫妻关系调适及家庭人际关系调适的咨询服务和辅导;3.提出排解婚姻、家庭危机的建议;4.进行父母自我教育及亲子教育的咨询服务和辅导;5.进行离婚或再婚者的咨询服务和辅导;6.进行家庭和谐、稳定、家庭成员身心健康的咨询服务和辅导。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
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