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职业编码：2-10-02-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.策划选题，拟定编辑方案;2.组织稿件，物色作者;3.审读和选择稿件;4.加工、整理稿件。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
摄影记者
职业编码：2-10-01-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.使用摄影器材，捕捉有新闻价值的画面及素材;2.提供图片影像新闻及作品;3.审听、审看拟发表、播出、登载的图片影像及作品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
文字记者
职业编码：2-10-01-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.运用观察、访问、调查等方式，收集有新闻价值的素材;2.确定题目和构思作品;3.撰写新闻报道及作品;4.提供新闻报告及作品;5.审读、审听、审看拟发表、播出、登载的新闻报告及作品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
体育经理人
职业编码：2-09-07-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.研究、制订运动项目的竞赛管理、项目规划、商务开发方案，并推广实施;2.实施体育赛事的运作与组织、商务开发与推广、品牌与票务营销;3.运营管理体育场馆和体育设施，组织开展场馆公共服务;4.规划、管理职业体育俱乐部的竞赛组织和运动员训练保障，进行俱乐部的商务开发与运营;5.提供体育营销策划与体育项目运营管理咨询服务。
职业环境条件：暂无
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运动防护师
职业编码：2-09-07-04
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.评估运动损伤和疾病等内外部风险;2.制订与实施运动损伤和疾病的预防措施;3.进行运动损伤和疾病的现场急救;4.评估与治疗运动损伤和疾病;5.指导运动损伤和疾病的康复;6.进行运动防护宣传教育和管理。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
运动员
职业编码：2-09-07-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.在教练员的指导下，进行体育专项训练，提高运动能力和技术水平;2.参加各级各类比赛，争取优异的运动成绩。
职业环境条件：暂无
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裁判员
职业编码：2-09-07-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.依据竞赛规程、规则，启动体育比赛;2.依据竞赛规程、规则，管理比赛过程;3.对违规者依照竞赛规则给予相应的判罚;4.依据竞赛规程、规则，评定比赛结果。
职业环境条件：暂无
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教练员
职业编码：2-09-07-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.进行运动员综合素质、职业道德规范、体育竞技规则的教育培养;2.指导运动员进行技战术等专项训练，提高运动水平;3.制订训练计划和参赛方案;4.指导运动员进行比赛。
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陈列展览设计人员
职业编码：2-09-06-09
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.进行陈列展览总体策划，制订工作计划;2.确定展品，编制陈列展览的内容设计文本，撰写文字说明;3.进行陈列展览总体布局、展品组合和展具、灯光等形式设计;4.进行辅助展品和展具的制作;5.安装、布置、检查、监督陈列设备和展品。
职业环境条件：暂无
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公共艺术专业人员
职业编码：2-09-06-08
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.进行公共艺术设计调研;2.进行公共艺术设计创意与构思;3.编写公共艺术设计文案;4.绘制公共艺术设计图稿;5.进行公共艺术计算机辅助设计;6.制作、测试公共艺术模型、样品;7.进行公共艺术进行材料选择;8.参与工艺流程制订与工艺图纸绘制。
职业环境条件：暂无
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