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视觉传达设计人员
职业编码：2-09-06-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.进行视觉传达设计调研;2.进行视觉传达设计创意与构思;3.编写视觉传达设计文案;4.绘制视觉传达设计图稿;5.进行视觉传达计算机辅助设计;6.制作、测试视觉传达模型、样品;7.选择视觉传达设计材料;8.参与工艺流程制订与工艺图纸绘制。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
摄影家
职业编码：2-09-05-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.构思摄影作品的内容和形式;2.选择摄影工具和器材，确定摄影场景和对象;3.运用摄影技术和摄影器材，记录自然环境、社会现状和人民生活，完成具有一定艺术特征的摄影作品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
书法家
职业编码：2-09-05-04
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.构想书法作品的内容和形式;2.选择书写工具和材料;3.确定书体和书法风格及书写形式;4.动手书写，完成具有一定风格特征的书法艺术作品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
雕塑家
职业编码：2-09-05-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.完整构思作品并通过文字、图稿、模型、小样等方式表达;2.选择创作材料，设计制作工具;3.根据创作的需要，确定制作加工程序;4.进行雕塑制作，在创作大型作品时指挥其他专业人员参与制作;5.调整作品构思，完善雕塑形式，制成具有一定艺术水准的作品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
篆刻家
职业编码：2-09-05-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.选择镌刻材料和工具;2.选择、构思篆刻作品文字内容;3.确定入印书体，设计印文风格及形式;4.创作具有风格特征的篆刻艺术作品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
画家
职业编码：2-09-05-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.对作品进行完整的构思;2.选择或制作绘画材料;3.制订绘制程序;4.进行绘制;5.在大型作品绘制中，指挥辅助人员参与作品绘制。
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演出制作人
职业编码：2-09-04-08
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.掌握演出市场的信息，了解观众对演出的欣赏要求，组织、策划剧目演出的创意;2.筹措创作、排练、制作、演出、宣传、推广的经费;3.制订项目运行方案、经费收支计划、项目周期、演出计划、销售计划和宣传方案;4.进行项目创作、制作、推广、营销、宣传、商务人员的合同管理;5.组织观众、推销剧票;6.调查市场反馈，组织学术讨论及开发衍生产品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
演出监督
职业编码：2-09-04-07
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.了解演出艺术构思，统筹艺术各部门工作进程;2.了解演出场地与场地空间、设备，组织指挥布景道具迁换和灯光等效果配制;3.协助导演完成演员调度，记录导演的调度情况;4.在演出中，发出舞台指令及提示，监督演出进行;5.记录、分析、处理演出中出现的问题。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
服装道具师
职业编码：2-09-04-06
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.根据美工造型意图，设计舞台演出、影视片等服装道具;2.监制舞台演出和影视片所需要的服装道具并组织陈设;3.组织服装道具收集、装置、置换;4.在舞台演出和影视片拍摄中，组织人员陈设、迁换服装道具。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
装置师
职业编码：2-09-04-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.根据演出和影视片创作意图，进行舞台演出、影视片的场景构造;2.根据设计图，组织、指导木、漆、瓦、纸等部门进行演出及影视片内容所需场景的加工、制作;3.在舞台演出中，组织人员迁换场景。
职业环境条件：暂无
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星河浅梦
生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。
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生活不会辜负每一个勇敢和坚持的人，我定要披荆斩棘，抵达成功彼岸。
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